美国研究生类别及差别

一般来说，美国的研究生分为两类：讲课式研究生和研究式研究生。两者的差别在于后者只是是选用讲课的教学方法，而前者则要求攻读者完成一定程度的专业研究。两种课程的设置及要求只是完全不同的。

四星型课程类博士学位

部份课程类博士学位能接受没有硕士相关专业背景的中学生入读，如：工科、信息安装工程、翻译、教育等。美国四星级中学的学术要求高，严进严出研究生澳洲留学费用，适于在国外学术基础比较高的中学生入读。与其他学院相比，四星级中学的费用也略高。

专业型课程类本科学位

各有其强势的专业领域，申请者可依照自己所选择的专业来决定中学。在专业型的中学学校习，能享受到高品质的师资与一流的学术气氛，并有机会荣获相关的见习与工作机会。

研究类本科学位

新加坡中学大多都开办研究类本科课程，并且开办的专业方向有所差别，按照博士研究的专业方向来决定。申请者还要与申请专业方向的导师确定其方向是否相符，符合者方能提交申请。据介绍：在申请时，该类型的中学生若申请的课程超出1年，只须要提供一年的生活费和费用的担保即可。

本科直升博士学位

本科生直读博士是一条驶向高文凭的捷径研究生澳洲留学费用，学制短，成本也节约。虽然，专升硕的中学生在选择中学和专业上会遭到巨大的限制。部份的高校应当是有2-5年的工作经验的本科生方可申请直读博士。

过渡型过渡课程+博士学位

美国本科结业生可通过攻读4个月到2年的过渡课程，直接升入德国对口高校相关专业的博士。不同学院颁授的过渡课程的学历不同：证书()、文凭()和学士学位()。过渡课程对IELTS成绩要求比直接读博士课程低，且能为学习博士课程打下基础，师生最短可在2年内荣获博士学位，并且有或许额外荣获硕士学位，在申请时有额外的加分。在线咨询>>>

教学重视师生的主观能动性

师生一般还要完成部份的课堂讲课和一篇研究。在课堂上，不再是主角，每一位中学生都是参与者，大量与专业相关的主题讨论，更是增加了师生的学习参与性。

学习内容的独特和启发性

研究生承袭了西方文化的特征：不指出标准答案，但十分重视创新和科技。这对培养师生的创新能力十分有帮助。

学习的独立性和实践性

在美国就读研究生课程，参于项目和课题是一个重要的组成部份。一个课题或则项目往往还要师生深入到政府、企业、社区并且胡同街巷，进行实地调研并取材，以获取一手的数据和材料，这有促使培养师生的独立能力和实际动手能力。

奇特的团队作业教学方式

团队作业(GROUP)是美国研究生教育的一大亮点。在美国的学院里，一个大的课题一般还要3-4人合作完成，从查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演说幻kt板，到最后的演说，都由一个团队协调完成。这对培养师生的团队合作意识和能力具备现实意义。

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