第十四讲钢笔楷书包围结构及品字结构法则doc初中硬笔书法教学第十四讲钢笔楷书包围结构及品字结构法则教学钢笔楷书包围结构及品字结构法则内容1在观察比较临摩的基础上学会书写包围结构和品字结构的字重点2进一步培养学生良好的书写习惯难点1在老师的讲解引导下了解掌握硬笔字的书写要领本课2在观察比较临摩的基础上学会钢笔楷书包围结构及品字结构法则教学3培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力目标4进一步培养学生良好的书写习惯学具钢笔铅笔练习本A4白纸课时1课时准备一导入包围结构类型多书写难度比较大由于视觉的作用包围结构的字不宜写的顶格否则就会显得比其他字要大同学们要特别注意这点品字结教构由三个相同部分堆叠而成呈品字形所以称为品字结构二讲授包围结构的写法要领学一全包围1老

左上包围结构的字左上包围结构的字

师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺过3再次范写让学生说说自己看到的全包围有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解形长的边框大体平行形扁的上宽下窄程5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿6学生自由练习教师巡视指导7学生举出全包围的字例创作书写8表关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf扬掌握特点的学生并在实物展台上展示9对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范二上包围1老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺3再次范写让学生说说自己看到的上包围的字有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解左右两边框基本平行中心部分略向上靠教5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿学6学生自由练习教师巡视指导7学生根据举出上包围的字例自由创作书写过8表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示

9对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范程三下包围1老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺3再次范写让学生说说自己看到的下包围的字有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解上宽下窄框高为字高的一半5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿6学生自由练习教师巡视指导7学生根据举出下包围的字例自由创作书写8表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示9对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范四左包围1老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺3再次范写让学生说说自己看到的左包围的字有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解上横短下横长竖垂直5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿6学生自由练习教师巡视指导7学生根据举出左包围的字例自由创

作书写8表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示9对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范教五左上包1老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺学3再次范写让学生说说自己看到的左上包的字有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解左上部不宜过宽右下部要舒展过程5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿6学生自由练习教师巡视指导7学生根据举出左上包的字例自由创作书写8表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示六左下包1老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺3再次范写让学生说说自己看到的左下包的字有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解右上部紧贴左下底下捺画要舒展5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿6学生自由练习教师巡视指导7学生根据举出左下包的

字例自由创作书写七右上包1老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺3再次范写让学生说说自己看到的右上包的字有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解横折竖钩略向内收中心部分略向左上靠5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿6学生自由练习教师巡视指导7学生根据举出右上包的字例自由创作书写二讲授品字结构的写法要领1老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称2讲解笔顺3再次范写让学生说说自己看到的品字结构的字有什么特点分小组讨论4教师结合课本详细讲解上部居中下部左右对称5教师在实物展台上示范写法两遍学生模仿6学生自由练习教师巡视指导7学生根据举出品字结构的字例自由创作书写八小结本节课的主要内容课后1复习第十四课内容包围结构以及品字结构法则作业2练习应用练习内容