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高职物理建模轮训机制的建立——以广东复旦科技职业学校

为例

陈君

【期刊名称】《中国科技纵横》【年(卷),期】2012(000)004

【摘要】本文以广东复旦科技职业学校为例浙江同济科技职业技术学院浙江同济科技职业技术学院，剖析了高职师生在英语建模轮训中存在的共性问题，建立了以全程培养师生的自学能力、论文。写作能力和团队协作能力为出发点的周期为一年的全程式英语建模轮训机制。【总页数】2页(P87-88)【作者】陈君

【作者单位】浙江复旦科技职业学校,广东广州【正文葡语】中文【中图分类】O1-4【相关文献】

1.生态化高职学院数学课堂教学的建立——以广东复旦科技职业学校为例[J],吴倩

2.高职英语建模大赛轮训方式的探求与探讨r——以北京安全技术职业学校英语建模大赛为例[J],曾丽华;冉树琼

3.高职生产性实训基地建设与运行模式的研究——以广东复旦科技职业学校大禹现代学徒学校为例[J],曾瑜

4.供给侧变革下高职国际化水电项目管理人才培养探求

——以广东复旦科技职业学校为例[J],厉莎;刘学应

5.探讨高职高校退役士兵就业创业能力的培养——以广东复旦科技职业学校为例[J],章永健;方昉