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如何书写美国高中留学文书?

更新时间:2021-06-21 02:07:18作者:admin2

在所有学校的申请面试及文书中,有两个问题几乎是雷打不动,那就是:“Why School?”、“Why Me?”。招生官经常会问申请者:“为什么你选择申请我们学校?”、“为什么你要远离家庭到美国留学?”

再比如说,在诸多美国私立学校使用的SAO申请平台(The Standard Application Online),学生文书中有一个问题:What are the reasons you want to attend an independent school?家长文书中也有一个相似的问题。

针对校园面试以及文书指导,我们面向申请学生提供全程辅导以及一对一的专项深度辅导课程。根据我们多年经验的总结,整个申请准备的过程就是围绕着这两个问题展开的。对于准备留学的家庭来说,需要从以下几个层面开考虑:

1)为什么要出国读书?

2)为什么要去美国的寄宿中学读书?

3)为什么要去这所学校读书?

这是三个层面上的问题,虽然层面不同,但最终都是回答好Why School, Why Me所不可或缺的。

一、为什么要留学

“孩子为什么要出国读书?”这是一个追根溯源的思考,取决于家庭对于孩子教育的期待,需要审慎分析。在与所有前来咨询家庭的交谈中,我们都会问家长及孩子一个问题:“为什么要选择留学”。有很多家庭,看似做了非常坚定的留学决定,但是从做决定的过程来看,由于缺乏有效的信息和理性、全面的分析,这个留学决定往往经不住推敲,最终容易产生不曾预想的,甚至是令人痛心的结果。

留学是一条充满挑战的路径,所以目标要足够的清晰、理性,才能树立坚定的信念,支持家庭取得期待的收获。

一方面,需要全面分析自己孩子的情况,包括性格、心理素质、综合能力、兴趣与爱好等。另一方面,要掌握有效的留学信息,分析留学之路是否契合孩子的发展。

二、为什么去美国的私立中学读书?

美国私立中学,包括走读学校以及寄宿学校,注重培养学生的批判性思维、激发学生的创造力,为学生接受高等教育提供了很好的铺垫。这些学校普遍具有以下这些特点(见下图)。针对“为什么去美国的私立中学读书”这个问题,每个家庭可以结合自身的诉求来着重突出其中的2-3项。

三、为什么去这所学校读书?针对具体学校的个性化思考与分析

经过对上述两个层面的深度思考,会帮助家庭建立清晰的目标、方向和坚定的信念,以终为始,申请准备的过程也就更加舒心、有效。因而,学生及家长在面试以及文书中的表现才既有深度,也有高度。

接下来,就是个性化的思考分析。

--你所申请的这所学校有什么样的特点?(学校研究)

--我为什么申请这所学校?我对这所学校会有怎样的贡献?

(一)如何做好学校的研究

每一所学校都有它的独特性,家庭及学生可以从以下几个方面了解学校:

学校的教育理念与发展历史。这将帮助家庭和学生判断学校的教育理念是否跟自己家庭的教育理念和期待相吻合。每一所私立学校都是在自己的使命的指导下建立并发展的,学校的教学及管理也是围绕着这个使命设计并实施的。

学校的基本信息。如学校规模、师生比、混校还是单校、地理位置等。

学术表现、特色项目是什么?有哪些运动队?艺术项目有哪些特点?

毕业生升学去向如何?学校在升学方面给予哪些支持?学校从什么时候开始介入大学申请辅导?

对国际生有哪些支持?比如说宿舍生活安排?有哪些针对国际生的辅导项目?

(二) 我为什么申请这所学校?学校为什么要录取我?

学校招生官在面试申请学生的时候,除了要了解学生的特质,也是在判断她(他)愿不愿意和这名学生做师生?这名学生是否符合学校的价值观?这名学生能给我们的社区带来哪些贡献?

针对招生官心中的这些疑问,申请的家庭和学生需要充分思考自己与学校的结合点,回答如下的问题:

--我是谁?

--我在这所学校最想做什么事情?

--我能给这所学校带来哪些贡献?

在辅导的过程中,我们首先会要求学生自己根据学校官网提供的信息对学校进行研究;然后针对每所学校,我们会与学生进行两个小时的深入沟通。

我们通过学生过往的行为或事件,如学术、艺术、运动、社区服务、校内活动以及校外活动中的具体案例,梳理出学生在人格特质及能力方面的特点。

从学校开设的课程、体育运动、艺术活动、社区,探索哪些资源是可以促进自己在某些领域的尝试与发展。

关于“我能给这所学校带来哪些贡献?”这个问题,很多家长受限于我们传统教育的影响,认为只有通过各种竞赛成绩为校争光才能称之为贡献。其实不然。这里,我们需要去了解美国精英学校的社区文化,培养学生的服务于他人、服务于社区的精神。

综上所述,把学生包装到完美并不是美国私立学校面试的准备标准,展现真实的、对未来充满热忱的自己,自如的谈吐,深刻的内容,有助于自己找到匹配的学校,同时为过好美国中学的留学生活奠定坚实的基础。

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