世界读书日全称世界图书与版权日,又译世界图书日,最初的创意来自于国际出版商商会。来瞧瞧2018年幼儿园世界读书日活动方案。

4月23日世界读书日活动方案

书，传递着知识;书，传递着文明;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境气氛，逐步迸发班主任的读书热情，导致幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，提倡爱读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终生学习观念。我校举办了为期一个月的第四届读书节活动。现小结如下：

一、深入宣传，营造气氛

按照幼儿园工作计划拟定了详尽可行的读书节活动方案，根据活动方案，x月17日，xx幼儿园全体班主任举办了“第四届阅读节”启动典礼。这次活动致力营造园内、园外齐读书、读书单的浓郁书香气氛，使班主任、幼儿及父母能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读书单”的习惯。大会上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使班主任们充分认识到读书节活动的重要性，重新对活动做了详细的安排。让班主任们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并根据岁数段为每班配发了图书，营造班委文化气氛，增加师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动夯实了坚固的基础。

二、落实责任，举行活动

1.落实与举行

为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地举行、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制订了任务明晰、措施有力，以便操作的活动计划，产生有计划、有布署、有检测、有小结的读书活动，确保了读书节活动的顺利推行。

2.班主任阅读活动精采迭起

(1)精品书屋：每半个月召开一次全园班主任集体读书活动(明日一小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责选购优秀的专业型文章推荐你们共同阅读分享。

(2)闲暇研读：广大班主任运用闲暇时间，不断开掘新书，研读一些有促使身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的书单推荐中分享;在阅读过程中，班主任们还将书中的精采片断用文字的形式记录下去。

3.幼儿读书活动渗透各个环节

(1)班委举行“吟诵精典”活动。

各班运用晚间、离园前等举行每周诵读活动。从班主任自身做起，每次做到和幼儿一起读书，运用一天睡觉前的十分钟给幼儿讲一个精典小故事。

(2)亲子故事半小时

建议父母将每次睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，举行一天夜里30分钟“亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画的方式记录出来世界读书日活动方案，制做成绘本，促使父亲与孙辈间的交流，共同成长。

4.父母“助教”也精采

在x年底每班约请了一位父母来班进行助教活动，她们为女孩们分享的是绘本图书，父母激情地述说受到儿子们的喜欢，通过此次的活动架起花园共育的桥梁，共同推动女孩们的发展。

5.精采花絮

(1)评出优秀心得：园部在x年底组织全园班主任集中举行优秀读书心得评比活动，并评选3篇优秀读书心得，分别是顾艳同学的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得感受、张文班主任的“让小孩享受睡觉岁月”——读《幼儿园一日活动教育细节69例》后感、陆秀萍班主任的读《给女儿当下的幸福》后感，通过精采的现场读书心得交流世界读书日活动方案，让班主任们互相学习，互相推动增进。

(2)以家庭为单位参与读书活动，上交读书活动合照相片，父母同学们上交了这些精采合照，如：父母和幼儿读书的相片、学习环境的相片、我的小书房等合照，在父母的帮助和指导下，部份幼儿还带给了父母与幼儿共同合作制做的绘本，在x年底，各班推选出了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。

但是本次读书节正式开幕，但班主任与幼儿的阅读才昨天开始。在将来的日子里，我们除了要让书香洋溢校园，需要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精采!