五年级体育体育教学工作小结

一、上学期的教学成功的方面有:

使五年级的师生在体育方面的知识有了较大的进步。在念书期晓得了一些关于《国家体育锻练标准》的知识体育教研组工作计划,基本明晰了锻练标准的有关规定、项目及标准所规定的考评事项。有了一定的体育考评专业知识。对于短跑、50米往返跑、一分钟慢跑等体育考评项目早已把握,并取取得了较差的成绩。在上学期中的师生备考了向左转、向右转向后转这三种转法,在此基础上学会了向左转走,向右转走和高踢腿跑。

在一个学期的教学中,我努力锻练师生各方面的能力,能根据口令快速作出相应的动作。再者加强了师生的应变能力,这方面的能力的锻练我是通过让师生在体育课上多做游戏,让师生在不知不觉中得到锻练体育教研组工作计划,但是增加了师生对体育课的浓烈兴趣。

在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每天讲课前先让师生把头上的尖锐物件及锋利物品放在一边,并及时做好保护。所以,在一年的教学工作中,没有发生过不安全车祸。

在教学中我时刻留意对师生进行思想品德教育,培养她们热爱祖国、热爱故乡的好思想、好质量,培养它们为祖国而锻练身体的好习惯。

二、学期教学中存在的不足:

五年级师生经过下学期的学习,尽管取得了一定的`成绩,对达标有了一定的了解。虽然,在教学中也还是存在着不少的问题。首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这儿边既存在着班主任的问题,也存在着器材设施的问题,也有怕毁坏器材的问题。

其一、学生的认识水平没有增加,一直把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上乐意如何玩都可以。

其一、专职体育班主任存在着体育知识匮乏,教学能力有限的现实状况,倍感力不从心。

第四、学生对体育知识有待于逐步的学习,对于队列对形不能完全把握,还不能达到看到口令后立刻作出相应的反映,使得做到快、齐静。

三、采取的举措与技巧:

a)在教学中要针对中学生在体育课上存在的问题及时纠正。让师生动手、动脑亲身感受体育动作的要点。努力提升师生的身体素养。

b)班主任要不断学习专业知识,增加自身素养,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧随时代脚步,学习新的教学思想、教学观念,使师生遭到先进的体育教育。

c)要彻底改变师生对体育课的认识。使她们爱体育课,晓得上体育课时应当干些哪些,对于游戏,让师生学会游戏方式,游戏规则,并从游戏学校到社会知识。

d)在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的朋友多联系,多对体育知识进行研究,增加自己的专业文化知识。

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