班主任评职称述职报告例文（通用

5

篇）

班主任评职称述职报告

1

出席工作以来，我一直以《中心学校班主任职业道德规范》严格要求自己，把教

书德育当成自己的天职。

为了更好地推行育人工作，我以《小学生日常行为规范》为准则，举行了丰富

多彩的活动。如：组织师生举行“慈善一日捐”的活动。号召中学生捐出三天的零花

钱，帮助困难的人。端午节，要求各班举行“学习英烈精神”的主题会，向师生介

绍革命英烈的英雄事迹。让师生懂得现在的幸福生活来之不易，教育中学生要珍视这

个大好光阴，好好学习，把祖国建设得格外美丽。通过那样的活动，培养师生热爱

祖国的良好质量。平常要求各班常年坚持劳动教育，教育中学生懂得“劳动造就一

切”教师评职称述职报告，幸福的生活是靠劳动造就来的，劳动最光荣，要敬重各行各业的劳动者，教

育师生要珍视劳动成果，爱惜公共财产，培养师生勤俭节省的习惯，积极出席力所

能及的家务劳动和慈善劳动，培养师生从小就热爱劳动、勤俭朴实的良好品德。

对于学困生我从不埋怨，耐心帮助。发觉她们的闪光点及时予以赞扬，树立他

们的自信心。在班上找学习好的朋友给她们当师父，团结它们使它们不孤独，把学

生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在下班时再把它们留下，

把当日学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的中学生，我借助礼拜天主动上门

为她们补习。如张敏、吕胜通过补差，都考上了理想的大学。

班主任评职称述职报告

2

一、加强学习，努力提升自身素养。

一方面，认真学习班主任职业道德规范、不断提升自己的道德修养和政治理论水

平

;

另一方面，认真学习新课改理论，努力提升业务能力，积极出席各类方式的培

训、教研活动，努力提升自己的教学水平。通过学习，转变了先前的工作观、学生

观，使我对新课改观念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学理念、改进

教学方式打好了基础。

二、以身作则，严苛违反工作纪律。

一方面，在工作中，本人才能严苛要求自己，模范违背学院的各项规章机制，

做到不迟到、不缺课，不出战。另一方面，本人才能严苛违反班主任职业道德规范，

关心爱惜师生，不虐待，变相虐待师生教师评职称述职报告，确立了良好的学生关系，在师生中树立了

良好的形象。

三、强化常规，提升课堂教学效率。