书

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序

目前市面上有关会考复****的英语补习书这些高考数学题型,而哪些书都是名校、名师的

巨作。正由于是名校、名师,它们面对的是高、精、尖的中学生,因此它们编的

书对于通常中学生来说,确实是太难了。鉴于此类状况,本书作者专为普通中学生

“量身定制”了这本会考英语补习书。这是一本很“瘦”的书,由于作者没有

追求“难与全”,把过难和不是热点的问题作了大胆的删节,坚信师生会喜欢。

本书有如下优点:一是起点低而要求不低。何谓起点低,就是从最基础

的知识开始复****本书上面所选习题的题量较单一,综合程度不高,所用的

知识跨径不大,且都预先作了复****上面逐步加强了知识的跨径,加强了题

型的综合程度。何谓要求不低,就是本书所介绍的题量与方式,囊括了历年

的会考题量,其实也包括压轴题。二是题量建立高考数学题型,系统性强,非常注重对细

节问题的小结。三是习题讲过的内容,在巩固练****和能力拓展中又再出现,

做到了一种题量可以重复三次。

本书所选的****题可供不同层次的读者同学使用。假如说习题是以练****br/>“分解动作”为主,这么在巩固练****和能力拓展中则强化了“连贯动作”的训

练。本书更精采之处在于搜集了作者十多年来积累的丰富解题经验,如“指

数式的处理是先处理指数中的常数”,又如求值三角函数式的指导思想是“一

角二名三常数”,等等。因而,本书只是解题经验的荟萃。关于如何解题,作

者作了这么的歌诀:“定型定类定方位,求值认形先考虑,分层分类分步骤,

细节格式要留意。”也就是在解题时,首先要分辨出本题属哪一类题量,于是

再看这些型的题有多少种解决办法,那样解起题来就不会“短路”。当判定不

了题量的时侯就进行“化简”,求值的方向在那里?书中自有回答。“认形”

就是从方式特性来发觉解题的突破口。“认形”从这些方面入手?书中自有回

答。“分层转移”是对综合题而言的,由于综合题就是由几种题量组成的题,

因此由一种题量转移到另一种题量的剖析方式,就叫分层转移,这只是“化

归”数学思想的彰显。如何训练“分层转移”?书中自有回答。因而,本书也

是解题方法集。

员缘

本书的作者是一位颇具建树的英语初级班主任,从事大学结业班教学有

年之久,有极为丰富的教学经验,在会考中培养出不少高分考生。本书的出

版,有助于读者同学理顺中学语文的知识机制,有助于读者同学建立题量,

有助于读者同学增加解题方法。

张帝成

圆园园苑猿

年月于平远

摇摇

序言

“什么是解题?解题就是把题归结为早已解过的题。”这是俄国物理家

悦粤

·雅诺夫斯卡亚在一次对奥林匹克英语大赛出席者发表演说时的回答。由

此可见,要解好题,首先应当有“已经解过的题”,即要记住题量,这就是

“化归”的物理思想。因而,为了帮助读者同学对大学英语各章节的题量有更

全面、更深刻的理解,作者依据多年的教学经验,集百家之长,编写了这本

《高考英语题量精解》。

本书以复****课讲义的方式来组织内容,以“算法”———程序化的思想来

探讨解题过程,以及时复****重复复****的记忆理论来组织巩固练****和****题。

每节内容主要由三部份组成:一