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2017年吉林大学商学院财务管理专业就业前景可期

更新时间:2024-03-19 21:15:22作者:佚名

吉林大学商学院成立于1993年,1995年开设“财务管理专业”。1998年,教育部调整高等学校专业目录,“财务管理专业”更名为“金融管理专业”。管理专业”并继续保留在高等学校专业目录中。 被教育部列为工商管理学科独立本科专业。 是教育部批准的一类“国家特色专业建设点(2007年)”和吉林省教育厅批准的“人才培养模式创新实验区(2014年)”。目前有硕士研究生商学院财务管理专业经过三个领导班子的反复修订和完善,现已具有悠久的历史,积累了丰富的办学经验。商学院财务管理专业完全符合教育部规定的本专业建设标准,适应国民经济社会发展对高素质人才的需求,也体现了吉林省的定位要求建设研究型大学的大学,商学院不仅具有“文理交叉”的优势和特色,还​​拥有数量经济学国家重点研究基地,可以提供多种经济计量相关的定量分析工具对于财务管理专业。 总之,商学院财务管理专业在全国范围内具有较大影响吉林大学研究生管理系统,在学科建设和人才培养方面具有鲜明特色,能够在学校发挥示范作用。

财务管理专业的建设目标是在充分利用商学院现有学科特色和专业优势的背景下,以培养高素质创新型财务管理人才为中心; 以过硬的专业能力和扎实的基础理论为指导思想,优化基础教学、专业教学和实验教学的课程结构; 按照科研与教学互惠互利的原则,建设高水平的教学团队; 将财务管理专业建设成为与国际接轨的国内一流专业。

财务管理专业的特色定位具体体现为该专业学生以管理学、经济学的理论知识为基础,在系统掌握现代金融理论的基础上,强化融资、投资决策的能力。企业财务管理能力和财务策划创新能力; 加强经济分析和定量分析能力; 加强案例和实验实践教学训练。 使学生具备分析解决财务管理和财务规划的基本能力。 专业方向包括企业财务分析与决策、个人理财规划。

本专业学生主要学习财务管理和理财规划的基础理论和基础知识,接受专业方法和技术的基本训练,具有分析和解决企业财务管理和个人理财规划问题的基本能力。 基本业务要求如下: (一)具有扎实的高等数学、统计学基础,掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识; (二)系统掌握财务管理和财务规划的基本理论和基本知识吉林大学研究生管理系统,以及相关的定性和定量分析方法; (三)熟悉我国金融和财务管理方面的方针、政策和法规,了解本学科的理论前沿和发展趋势; (四)具有较强的实践能力、创新能力,具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取、分析解决企业财务管理、个人理财规划等实际问题的基本能力; (5)具有本专业英文文献阅读和学术交流的能力,掌握文献检索、信息探究的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

本专业开设的主要课程有:经济学原理、管理学原理、组织行为学、会计学、微观经济学、经济法、宏观经济学、运筹学、经济统计学、计量经济学、金融学与管理信息系统、财务管理、财务会计、战略管理、金融市场、公司治理、成本与管理会计、证券投资、公司财务、个人理财、财务分析与决策、资本运作与市场投资技术分析等。

财务管理专业结合财务管理人才需求变化和社会发展,制定了注重学生知识、能力、素质全面协调发展的科学可行的商学院财务管理专业培养方案。素质——培养学生的管理能力和经济能力。 具备学术等领域基础,突出分析、解决企业财务管理和个人理财规划问题的能力,培养从事财务管理创新研究的潜力,是从事企业财务分析的合格专业人才个人财务规划的决策和实际工作。 总之,研究型大学是吉林大学的办学宗旨。 商学院财务管理专业于2009年成立财务管理协会作为学生组织,利用协会平台完成学生课外培训计划。 协会每年的学术研讨会和社会实践活动均以计划的形式实施。

2009年商学院院系重组后,学校对教师培训,特别是青年教师的培训有了系统、科学的规划和配套政策。 措施非常有效。 财务管理专业落实学院培养计划,大力推动青年教师进入高水平教学班。 现有财务管理专业专任教师14人,其中教授(博士生导师)4人,副教授6人,讲师4人,平均年龄42岁。 这14名专任教师中,13人获得博士学位,另外1名教师获得硕士学位。 商学院财务管理专业92.86%(13/14=0.9286)的教师具有博士学位,100%的教师具有讲师及以上职称。 目前,财务管理专业教师全部参加本科教学,其中高级职称教师教学时数在100小时左右,知名教授亲自主持主要专业课程教学。 财务管理专业课程已形成教学梯队,保证每位教师承担2至3个梯队的实质性教学任务。 此外,商学院财务管理专业可开设教学计划中规定的全部基础学科课程和专业核心课程,并可开设一定数量的选修课。 目前,财务管理专业的《公司金融》、《金融市场》、《证券投资理论与分析》三门课程为省级精品课程。 多年来,商学院一直对本科教学实行内部评价制度。 每学期末,学生对教师的教学水平进行评价。 我系教师的考核成绩始终高于学院平均水平。 总体而言,商学院财务管理专业的年龄结构、学历结构、职称结构都比较合理。 目前,已经形成了良好的学术梯队,也形成了良好的学风和学术氛围。

此外,商学院财务管理专业与台湾东华大学金融系建立了兄弟院系,开展本科生、研究生互派交流。 东华大学金融系肖朝兴教授、池祥轩教授为我系特聘兼职教授。 他们将担任我们专业本科生和研究生的教学,提高了学生的水平,丰富了他们的知识,同时也向我传授了专业教师的教学经验。

财务管理专业拥有一支优秀、进取、团结的教研团队。 主干专业课程《公司金融》为吉林省省级精品课程、吉林大学校级精品课程。 财务管理专业一半以上的教师活跃在EMBA、MBA、MPM、MPAcc和EDP的课堂上。 他们为学院做出了巨大贡献,也得到了社会的赞誉。 近年来,学校本着研究型大学的核心理念,在做好各级各类教学工作的基础上,大力推动科学研究发展,主持和承担了数十项国家级、省级、省级科研项目。主持部委级项目,在核心期刊发表论文500余篇。 文章。 财务管理专业打破院系、专业界限,调整优化科研结构,建立虚拟科研团队。 以心理学、行为学、管理学、经济学的理论基础为基础,重点研究社会热点金融问题。

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